道德智慧就是力量 人类呼唤道德智慧教育
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发布日期:2018-01-13
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发布者:山林子
来源:山林子自然道德智慧教育网
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山林子先生系自然道德智慧学、慧商学、创新思维、养生学专家。他始终遵循传统继承贵在适时创新的宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴传统自然道德智慧文化为己任,在世界上首次提出“慧商”“回归自然,宇宙无限;回归自我,生命无限;回归心灵,智慧无限!”“道德智慧就是力量,人类呼唤道德智慧教育!”等重要理念,首倡自然道德智慧教育与教育智慧、慧商教育,自然道德智慧人生诗意教育,并长期在高校进行了大量课题研究和教学实践。他以原创自然道德智慧诗文传播人类先进自然道德智慧文化,提升人类自然道德智慧心身素质!

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道德智慧就是力量 人类呼唤道德智慧教育

    道德智慧教育本应是全人类共同关心重视的问题,可是现在已经很少有人去关注她了,特别是现代社会的年轻人更是如此,总认为那是思想家、哲学家和教育家们的事情,与自己并无关系。

    人类实践证明,一个缺少道德智慧教育的民族是一个没有未来的民族!一个缺少道德智慧教育的民族是一个没有希望的民族!

  民族之根、民族之魂在道德智慧教育。我们中华民族历来是一个重视道德智慧教育的民族。

  道德智慧教育,是要提高人类生命质量和生活品位的教育。道德智慧教育,就是要引领人类获得道德智慧的教育。道德智慧教育,就是要尊重人类的道德智慧生命精神的教育。道德智慧教育的实质,是要从根本上去提升人类心身素质的教育。道德智慧教育最终会使人们真正懂得人类自然生命道德智慧的本来意义。

  拥有道德智慧人才的多少,决定着一个国家和人民的整体素质和科学教育等领域的发展趋势。

  道德智慧人才从哪里来?只能从道德智慧教育中来。道德智慧教育的最终目标,是为国家和人类社会培养出大批的道德智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的道德智慧人才。道德智慧教育必将会改变人类未来的命运。

  目前,由于道德智慧教育迷失的问题,已经使人类社会出现了不和谐的现象,使许多人变得智商很高但道德智慧很低,智商与道德智慧严重失衡,使我们人类社会由此产生了很多矛盾现象。我认为,这些矛盾的存在还是人的问题,归根结底是人的道德智慧出现问题。所以,如果道德智慧教育问题解决不好,必定会影响人类社会和个人未来的进步与发展。

  当前,有不少智慧者已经意识到道德智慧教育问题的重要性,开始提倡教育应从自我道德智慧教育开始。人们应尽快去自主发现道德智慧、自主掌握道德智慧和自主运用道德智慧,只有这样才会成为具有道德智慧的人,才会道德智慧地想,才会道德智慧地说,才会道德智慧地做,一句话,才会道德智慧地生存。只有每个人都接受道德智慧教育,任何形态的人类社会,任何不同语言的人群与任何个体,才会拥有并保持自然、和谐、幸福的道德智慧状态。

  我们每个人都具有道德智慧,只是发现的程度不同而已。这就像金矿埋在地里一样的道理,不去发现和开采,金子是不会自己跑出来的。同理,道德智慧人人具有,只是有待于由每个人自己去自主发现、自主掌握和自主运用。因此,每个人都能够自主发现道德智慧,每个人都能够自主掌握道德智慧,每个人都能在生活实践中自主运用道德智慧。

  纵观人类历史上的许多思想家、哲学家、教育家、艺术家和科学家,他们总是能够自主发现和自主掌握道德智慧,总是能够自觉运用道德智慧去探索道德智慧教育。事实证明,只有道德智慧教育,才能够为人类社会造就出成千上万的,自主创新型道德智慧精英人才。正是道德智慧造就了中国伟大的思想家、哲学家老子,正是道德智慧造就了中国伟大的教育家孔子,正是道德智慧造就了中国的禅学思想家慧能,正是道德智慧造就了一代兵圣孙子,正是道德智慧造就了没有学历,但却具有道德智慧的科学发明家爱迪生等许许多多人类杰出的道德智慧人才。

  道德智慧教育有着天地自然广博的胸怀;道德智慧教育有着人类特有的自然本性;道德智慧教育敢于突破传统的思维模式;道德智慧教育懂得真正的爱是赋予了人类生命意义的道德智慧的大爱;道德智慧教育是一种让人不执著苦难,能够运用道德智慧之剑去战胜一切困难的法宝。

  现代人类社会中,有多少老师和家长是重视道德智慧教育的呢?有些老师和家长好像忘记了他们的孩童时代是怎样走过来的。依我看,作为道德智慧教育主体的老师和家长,在他们还没有发现道德智慧之前,千万不要给孩子讲什么道德智慧,因为他们头脑中许多自认为是正确的东西,还不能够证明就是绝对真理。所以,千万不要强迫孩子们去做他们自己不想做的事情,也绝不可强迫孩子们去做老师和家长自己喜欢做的事情。研究证明,孩子们迷失道德智慧的最主要原因之一,是有些老师和家长本身就迷失道德智慧教育,又怎能去启迪孩子们的道德智慧呢?他们所谓的教育观念,就犹如一位迷失道德智慧的园艺师,总是根据自己的爱好和眼光,把本来长得很直的小树拧成麻花状,而且见人就说,这是我精心培育的艺术品。因此,我奉劝这些老师和家长们,在你们还没有发现道德智慧、掌握道德智慧之前,在培养教育孩子方面,千万不要犯这位园艺师的错误。当然,我这里也有一个简捷的教育方法,不妨一试。如果你们想让孩子养成好的习惯,那么老师和家长先要自己养成好的习惯;如果要培养孩子有责任心,那么老师和家长先要培养自己有责任心;如果要培养孩子有自信心,那么老师和家长先要让自己有自信心;如果你想让孩子具有道德智慧,那么老师和家长先要让自己具有道德智慧。总之一句话,道德智慧的身教优于机械刻板的言教。

  道德智慧是本源的永恒存在,不分国界,不分人种,不分你我,不分内外,只要不受知、情、意的干扰,到处都会有道德智慧的显现。所以, 我们每一个人都要运用道德智慧去自己教育自己。一个人只要真正发现了自我道德智慧,就会运用道德智慧自己教育自己,去反省自己的人生之路,而这里的关键是要引导教育得当。我认为,世界上最先进、最实用、最经济的教育方法是运用道德智慧去自己教育自己,使自己成为具有道德智慧的人。只要具有了道德智慧,老师和家长们才不会在学校和家庭教育问题上陷入疑惑和痛苦的困境,更不会做出打骂孩子的迷失道德智慧的过激行为。具有道德智慧的老师和家长们就会在学校和家庭教育中顺应孩子的成长规律,启迪孩子自己去发现自己的道德智慧、掌握自己的道德智慧和运用自己的道德智慧,引领孩子去进行自我道德智慧教育。

  迷失道德智慧教育,就像把森林里的一只小鸟强行关进笼子里,小鸟就会不吃东西,几天后就会死掉。道德智慧教育启示我们,我们能否在教育中借助一下孩子的兴趣,去进行道德智慧教育,启发每一个孩子对任何事物都产生兴趣呢?这样,在孩子们的学习过程中,还用打骂和督促吗?许多孩子迷恋上网的现象,不是已经在告诉老师和家长们,兴趣对孩子学习的重要性了吗?所以道德智慧教育,绝不是只关心考大学、拿证书、找个好工作、将来出人头地等等的知识教育。

  我认为,家长的主要责任是要在生活上照顾好孩子,让他们吃好、睡好、穿好、玩好,其它的事情一定要由孩子们自己去独立完成,当然这一切要在引导和启迪孩子们进入道德智慧状态以后才可以。

  进行道德智慧教育需要道德智慧,但并不是说家长们缺乏道德智慧,道德智慧就在自己那里。在日常生活中,有许多家长去听家教讲座,读家教书籍,想找到教子的秘诀,可书里到底有多少道理可以原样照搬呢?专家的讲座是用专家们的道德智慧来告诉你要怎样怎样,书里写的家教方法是作者自己的家教感悟,学别人的终究是别人的,你们为什么不去写一本自己的家教书呢?当然,这里大家往往还会忽视一个十分重要的问题,就是你的孩子和别人家的孩子能一样吗?既然不一样,怎么可能用同一种方法去教育你的孩子呢?我认为,世界上有多少孩子,就应该有多少种教育方法,但是总的原则不能变,那就是,一定要想方设法引导和启迪孩子们懂得,千万不要迷失道德智慧。这是因为,道德智慧教育的基本规律就是,先要彻底放下脑子里储存的所有死知识和个人经验以后,才能发现道德智慧的奥妙。只有在这个基础上,才能够去谈道德智慧教育问题。

  众所周知,世界上任何事物都是有规律可循的,自然宇宙有规律可循,人类社会有规律可循,生命也有规律可循。只有运用道德智慧,才有可能做到每个人真正的独立,才能在思想、工作、生活等诸多方面真正达到自然、和谐、幸福的道德智慧状态。

  进行道德智慧教育的实质,就是要从根本上提升人类心身素质的教育。道德智慧教育最终会使我们真正懂得人类生命的本来意义。幸福是一种道德智慧的心灵体验,真善美的心灵沐浴着道德智慧教育的阳光,这正是道德智慧教育的最终目的和至高境界!

  道德智慧教育,就是要提高生命质量和生活品位的教育!

  道德智慧教育,就是要引导人类获得道德智慧的教育!

  道德智慧教育,就是要尊重人类的道德智慧生命精神的教育!

  朋友们,为了中华民族伟大复兴中国梦的早日实现,为了构建人类命运共同体,和平发展世界梦的早日实现,让我们携起手来,共同进行充满自然、和谐、幸福的道德智慧教育吧!

  道德智慧就是力量,人类呼唤道德智慧教育!

 

                           山北河南湖畔泉城山林子

                              丁酉辛亥甲子甲子聚狮林






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