道德智慧就是力量 时代呼唤医药人自我道德智慧教育
所属分类:山林子自然道德智慧教育文章
发布日期:2018-08-19
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发布者:山林子
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山林子先生系自然道德智慧学、慧商学、创新思维、养生学专家。他始终遵循传统继承贵在适时创新的宗旨,以回归人类自然道德本体文化精神、复兴传统自然道德智慧文化为己任,在世界上首次提出“慧商”“回归自然,宇宙无限;回归自我,生命无限;回归心灵,智慧无限!”“道德智慧就是力量,人类呼唤道德智慧教育!”等重要理念,首倡自然道德智慧教育与教育智慧、慧商教育,自然道德智慧人生诗意教育,并长期在高校进行了大量课题研究和教学实践。他以原创自然道德智慧诗文传播人类先进自然道德智慧文化,提升人类自然道德智慧心身素质!

  

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道德智慧就是力量 时代呼唤医药人自我道德智慧教育


   现代人们已经很少去关心医药人的自我道德智慧教育了,特别是当代医药界的一些年轻医药人更是如此,他们总是认为医道、医德、医智、医慧、医教和医育是思想家、哲学家、伦理学家和教育家们关心研究的领域,与自己所从事的职业并无直接关系。

  人类数千年的医疗保健实践充分证明,一个缺少自我道德智慧教育的医药学是一个没有未来的医药学,一个缺少自我道德智慧教育的医药人是一个没有希望的医药人,医药学之根、医药人之魂在自我道德智慧。    

  自我道德智慧教育,是要提高每个医药人生命质量和生活品位的教育,是要引领每个医药人获得生命道德智慧的教育,是要尊重每个医药人道德智慧生命精神的教育。自我道德智慧教育的实质,就是要从根本上去提升每个医药人的心身素质,最终使医药人真正懂得人类自然生命道德智慧的本来意义。

  拥有多少具有自我道德智慧医药人才,决定着一个国家人民的心身整体素质和医药科学等领域的进步与发展。

  具有道德智慧的医药人从哪里来?只能从自我道德智慧教育中来。自我道德智慧教育的最终目标,是为国家和人类社会培养出大批道德智慧型、自主创新型、自主创造型与心身和谐型的道德智慧人才。自我道德智慧教育必将会提升人类未来医疗保健事业的精神境界。

  目前,由于自我道德智慧教育迷失的问题,使一些医药人智商与慧商严重失衡,变得智商高慧商低,致使医药界一些人对医道、医德、医智、医慧和医术产生迷惘,出现不少令人痛心的违道失德、愚痴丑恶现象。我们认为,这些现象的存在是人出了问题,归根结底是医药人的自我道德智慧出现问题。所以,如果医药人自我道德智慧教育问题解决不好,必定会影响整个人类医疗保健事业和每个医药人未来的进步与发展。

  当前,有不少智慧者已经意识到医药人道德智慧教育问题的重要性,开始提倡医学教育应从自我道德智慧教育开始。应尽快启迪他们去自主发现道德智慧、自主掌握道德智慧和自主运用道德智慧,只有这样才会成为具有道德智慧的精诚医药人,才会用自我道德智慧去想医药,才会用自我道德智慧去说医药,才会用自我道德智慧去做医药,一句话,运用自我道德智慧去智慧地工作和幸福地生存。只有每个医药人都进行自我道德智慧教育,才会在任何形态的社会中,任何不同语言的人群中,拥有并保持自然、智慧、和谐、幸福的自我道德智慧状态。

  我们每个医药人都具有自我道德智慧,只是发现的程度不同而已。就像金子埋藏在山石里的道理一样,不去发现和开采,金子是不会自己跑出来的。同理,自我道德智慧人人具有,只是有待于由医药人自己去自主发现、自主掌握和自主运用。因此,每个医药人都能自主发现道德智慧,都能自主掌握道德智慧,都能在医疗实践中自主运用道德智慧。

  纵观人类历史的众多医药圣贤,他们都是能够自主发现和掌握自我道德智慧,自觉运用自我道德智慧去探索、发现、掌握医道、医德、医慧、医智和医术的典范。他们在医学上所取得的辉煌成就充分证明,只有进行自我道德智慧教育,才能够为人类社会造就出成千上万的自主创新型、自主创造型道德智慧医药精英人才。正是自我道德智慧教育造就了奠定中医学切脉诊断方法,开启中医学先河的一代神医扁鹊,正是自我道德智慧教育造就了被后人称为“外科圣手”、“外科鼻祖”的神医华佗,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大的医圣张仲景,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大的药王孙思邈,正是自我道德智慧教育造就了中国伟大药圣李时珍等众多杰出的医药精英。

  自我道德智慧教育有着天地自然广博的胸怀,有着人类特有的自然道德本性。自我道德智慧教育敢于突破传统思维模式,自我道德智慧教育懂得真正的爱是赋予每个人以自然道德生命意义的大爱,自我道德智慧教育是让每个医药人不执著苦难,能够运用自我道德智慧之剑去战胜一切困难的无上法宝。

  在当代经济大潮多元文化影响下的现代医药界,到底有多少医药人的自我道德智慧被私欲和贪婪的雾霾遮盖了呢?到底有多少医药人关注过自我道德智慧教育呢?这是值得每个医药人去深思的大问题!特别是那些在医药界传道、授业和解惑的导师们,更应该引起重视:在自己还没有发现自我道德智慧之前,千万不要只给学子们灌输过多的医药知识,因为有一些当下自认为是医药学真理的东西,还不能够经受住时间的检验,不能够证明是人类自然生命的绝对真理。在医药教育中,更不应引导自己的学子去忘本求末、追名逐利。长期的医药教育实践证明,一些年轻医药人迷失自我道德智慧的主要原因之一,常常是他们的导师迷失了自我道德智慧,这又怎能去启迪引领学子们自主发现、掌握和运用自我道德智慧呢?又怎能把学子培养成明道、懂理、知己、定位、修养、正行的,悟真、向善、求美、无私、大爱、奉献的精诚大医呢?

    在现代教育界不难发现,有不少流行的现代教育观念是在机械思维指导下生产出来的产物,教者不自觉地把每一个受教者当做机器,把他们变成了一台台录音机、录像机、复印机和集装箱,日复一日地向他们的大脑里搬运千篇一律的书本知识,使受教者忘记了自我道德智慧,最终丧失了创新精神和创造能力,影响和阻碍了诸多科学领域的进步与发展。这些教育问题在医药教育界同样存在。

  长期的研究、探索、实践、总结发现:一个人只要真正发现了自我道德智慧,就会运用道德智慧去自己教育自己,就会运用道德智慧去走好自己的人生之路,就会运用道德智慧去创新和创造人类的美好幸福未来;不分国界、不分人种、不分你我、不分内外,只要不受狭隘的知、情、意的干扰,就会显现出自我道德智慧的积极作用;世界上最好的教育方法是自我道德智慧教育,世界上最先进、最实用、最经济的教育方法是运用道德智慧去自己教育自己。因此, 我们每个医药人都应该运用自我道德智慧去自己教育自己。

  现在有不少年轻医药人去听医学讲座,读医学书籍,想从中找到解决医药难题的秘诀,可书本里到底有多少医道、药理可以原样照搬呢?医学专家的讲座是在用他们的医疗实践经验来告诉你要怎样怎样才能当好医生,要怎样怎样才能医治好患者的疾病;医书里记载的理、法、方、药也都是作者自己对医药学的感悟,可学别人的经验终究是别人的,我们为什么不去运用自我道德智慧写自己的医药学书呢?医疗实践中,往往会忽视一个十分重要的问题,就是你面对的患者和别人的患者能一样吗?既然不一样,怎么可能用同一种方法去医治不同的患者呢?我认为,世界上有多少患者,就应该有多少种医疗方法,当然总的医道法则是不会变的。所以,一定要引导和启迪年轻医药人懂得,千万不要迷失自我道德智慧。这是因为,自我道德智慧教育的基本规律就是,先要暂时放下脑子里储存的所有医药书本知识和个别医疗经验以后,才能运用道德智慧去发现、掌握医道、医德、医智和医慧的医药学奥妙,才能运用道德智慧继承和发扬人类优秀传统医药文化。

  众所周知,世界上任何事物都是有规律可循的,自然宇宙有规律可循,人类社会有规律可循,自然生命也有规律可循。只有运用自我道德智慧,才有可能做到每个人真正的智慧独立,才能在思想、工作、生活等诸多方面真正达到自然、和谐、平安、幸福的自我道德智慧境界。

  进行自我道德智慧教育的实质,就是要从根本上提升我们心身素质的教育,自我道德智慧教育最终会使我们真正懂得人类生命的本来意义。祥和幸福是一种自我道德智慧的心灵体验,真善美的心灵沐浴着医药人自我道德智慧教育的阳光,这正是医药人自我道德智慧教育的最终目的和至高境界!

    道德智慧就是力量,时代呼唤医药人自我道德智慧教育!


                                                     山北河南湖畔泉城山林子

                                                                         戊戌庚申癸未戊午聚狮林




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